1.辅导教师的工作原则是指导来访者理解、探索自我，促其成长。

2.忠于职守，尽职尽责，热情、真诚、耐心、认真地为来访者服务。

3.对于危机个案，应及时采取干预措施，并将情况报告学工处和学生所在班级。

4.尊重来访者的人格、权利和隐私，对来访者个人的信息和资料予以保密。

5.与来访者之间应保持适当的人际距离，不在咨访关系外与来访者建立其他私人关系。

6.在咨询工作中坚持客观性原则，注意保持角色的一致性，不将个人的情感、好恶掺杂在工作中，不代当事人作决定。

7.在咨询过程中，如感到无法帮助来访者或来访者的问题已超出心理健康教育中心的服务范围时，应及时中止咨询关系，转介给其他专家或有关机构处理，并及时向有关方面报告。

8.自觉学习相关理论和方法，努力提高咨询水平，按规定完成个别咨询和集体辅导的任务。